Бгажнокова История Отечества. 9 класс. Учебник

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области 34;Человек и общество34; для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В соответствии с требованиями Примерной аооп для обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями), содержание учебнометодического комплекта направлено на достижение предметных и личностных результатов освоения программы, а также на формирование базовых учебных действий. Большую роль в выполнении учебных задач играет иллюстративный материал учебника. В курсе истории обучающиеся сталкиваются с обилием новых фактов, событий, исторических реалий, исторических лиц. Иллюстративный ряд помогает усвоить новую информацию, воспринять ее не только вербально, но и зрительно. Подписи к иллюстрациям выполнены в форме, максимально удобной для восприятия обучающихся с умственной отсталостью. Уроки по предмету 34;История Отечества34; позволяют формировать у обучающихся базовые учебные действия всех четырех групп регулятивные, познавательные, коммуникативные и личностные). Материалы, представленные в учебнике, позволяют развивать на уроках истории Отечества личностные учебные действия чувство гордости за свою страну, адекватный эмоциональный отклик на произведения искусства, уважительное отношение к людям труда и результатам их деятельности, бережное отношение к культурноисторическому наследию родного края и страны). В учебнике рассматривается история Российского государства с 1917 года до наших дней. Обучающиеся получат представление о таких важнейших событиях XX века, как Великая российская революция, Гражданская война, Великая Отечественная война, перестройка, распад СССР и преобразование РСФСР в Российскую Федерацию. Изучение данного курса поможет обучающимся определить ценностные приоритеты путм осмысления исторического опыта своей страны, научит их применять исторические знания в учебной и социальной деятельности, будет способствовать формированию их нравственного сознания.