Кнуты и пряники. Метафорические карты

34;Кнуты и пряники34; это колода про воспитание, ограничения, наказания, подавление, про чувства, ресурсы и опоры, про детскородительские отношения и отношения с окружающими. Колода создавалась как инструмент работы, в первую очередь, именно с детьми жертвами разных форм жестокого обращения в семье. Речь идет обо всех формах жестокого обращения, включая физическое, психологическое, сексуальное насилие и пренебрежение нуждами ребенка. Колода дает возможность ребенку отреагировать, вывести вовне сложные эмоциональные переживания, найти точки опоры для дальнейшей жизни и ресурсы для преодоления травматических событий. Жестокое обращение с детьми дело не только семейное. Дети становятся жертвами и в школе, и во дворе, и в других порой абсолютно непредсказуемых) условиях. С помощью колоды 34;Кнуты и пряники34; можно работать с эмоциональной нестабильностью жертвы, удовлетворять потребность в поддержке, создавать ощущение защищенности. Жизненный опыт ребенка может делать и его самого инициатором жестокости по отношению к другим детям, к обществу в целом. В данном случае колода дает возможность исследовать вместе с ребенком природу такого его поведения, эмоции и чувства окружающих людей. Таким образом, набор карт ориентирован на следующие направления работы с детьми: коррекционная работа в случае семейного, школьного и других видов насилия; коррекционная работа в случае агрессивных отношений в детском коллективе как с жертвами насилия, так и с агрессорами, инициаторами травли). Варианты упражнений 34;Два взгляда на одну историю34; Упражнение ориентировано на работу со взрослыми и детьми, подвергавшимися различным видам жестокого обращения. Оно нацелено на формирование диссоциированного отстраненного, со стороны) взгляда на произошедшее. Его также можно использовать в работе со взрослыми, родителями с целью осознания травмирующего детского опыта. Выбери карту, которая похожа на то, что с тобой произошло. Выбери картуы), которуюые) выбрали бы люди, бывшие свидетелями и участниками происходящего. Выбери карту, которая похожа на ситуацию, произошедшую между тобой и тем человеком, который тебя обидел. Выбери карту, которую выбрал бы для этой ситуации тот человек. Выбери карту, которая похожа на то, что ты чувствовал тогда. А как ты думаешь, какую карту, отражающую твои чувства, выбрал бы тот человек Выбери карту, которая помогла тебе справиться с этой ситуацией. Как ты думаешь, что бы об этой карте сказал тот, кто тебя обижал А какую карту выбрал бы он 34;Три на три34; Это упражнение подходит как для индивидуальной, так и для групповой работы со взрослыми: родителями, педагогами и т. д. Оно ориентировано на работу с ценностными установками в воспитании. Выберите три наиболее близких вам высказывания, с которыми вы согласны. Подберите карты, иллюстрирующие эти высказывания. Выберите три высказывания, с которыми вы не согласны, которые вызывают у вас протест. Подберите карты, иллюстрирующие эти высказывания. Какое отношение к вам, к вашей жиз