Деревянный пазлвкладыш Smile Decor Заюшкин сюрприз, развивающая рамка с фигурными деталями

Материал: фанера Размер: 20 см х 29 см Игра для развития зрительного внимания и восприятия, пространственных представлений, логики, зрительномоторной координации, связной речи. Как играть 1. Игра 34;Гляделки34;. Внимательно рассмотрите пазл вместе с ребенком. Спросите, какие предметы, персонажи люди, животные) изображены на картинке Опишите изображенные предметы цвет, форма, назначение). Обсудите, что делают персонажи, их внешний вид, настроение, как персонажи взаимодействуют друг с другом. Уточните время пора года, время суток) и место действия изображенных событий. 2. Игра 34;Головоломка34;. Достаньте 25 элементов из рамки и попросите ребенка вставить фигурки обратно. Если ребенок легко справляется с этим заданием, попробуйте постепенно увеличить количество фигурок до максимального. Для этого достаньте все элементы пазла и предложите ребенку расположить фигурки так, чтобы все они поместились в рамке. Для усложнения головоломки положите рамкуподложку перед ребенком и предложите собрать элементы пазла на столе, глядя на образец на подложке. 3. Игра 34;Найди фигурки34;. Обратите внимание ребенка на то, что контур некоторых элементов пазла напоминает форму определенных фигур, предметов, животных. Попросите ребенка найти подобные фигурные элементы и назвать их. 4. Игра 34;Что исчезло34;. Выберите 59 фигурных элементов пазла и разложите в ряд на столе, перевернув их цветной стороной вниз. Попросите ребенка назвать и запомнить все фигурки в ряду. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте одну фигурку. Попросите открыть глаза и спросите, какая фигурка в ряду исчезла Если ребенок справился, поменяйтесь ролями для повторения игры. 5. Игра 34;Лишний рисунок34;. Выберите из рамки 59 фигурных элементов пазла и обведите их по контуру на листе бумаге. Затем верните один из выбранных элементов обратно в рамку, а оставшиеся перемешайте и разложите на столе. Предложите ребенку рассмотреть изображения на листе бумаги, найти и зачеркнуть лишний предмет для которого нет подходящей по контуру фигурки). 6. Игра 34;Сюжеты34;. Предложите ребенку придумать историю, которая могла бы произойти с персонажами пазла. Для этого попросите придумать начало и конец изображенного эпизода, дать имена героям, придумать название своему рассказу. 7. Игра 34;Закрученные истории34;. Предложите ребенку вместе сочинить сказочную историю. Для этого разделите все фигурные элементы поровну между игроками, по очереди выкладывайте фигурки в ряд, добавляя по одному предложению, вместе 34;закручивая34; сюжет сказочной истории.