У 2кл ФГОС Сферы) Миракова Т. Н, Пчелинцев С. В. Математика Ч.12), Просвещение, 2019), Обл, c.128

Учебник 34;Математика34; входит в образовательную систему 34;Сферы34;.В учебнике реализован теоретикомножественный подход к введению основных математических понятий 34;число34;, 34;величина34;, 34;фигура34;. Понятие 34;задача34; вводится после значительной пропедевтической работы, что способствует более глубокому и осознанному пониманию структуры задачи. Геометрический материал вводится в два этапа: ознакомление с геометрической фигурой и формирование первоначальных представлений о величине. Особый акцент в учебнике сделан на развитие информационной культуры учащихся и развитие навыков знаковосимволической деятельности. Данный учебник предполагает усиление прикладной направленности курса с акцентом на активное использование межпредметных связей в обучении математике. Особое внимание уделяется формированию финансовой грамотности школьников средствами математики. Важное место в учебнике отводится работе с текстовыми задачами. Геометрическая составляющая курса включает в себя знакомство с элементами как планиметрии видами углов и