Развивающий набор Прятки с мишками

Развивающий набор Прятки с мишками поможет малышу в лгкой игровой форме повторить названия основных цветов, научиться объединять предметы в группы, потренировать память, внимание и расширить словарный запас.Внутри набора вы найдте 4 деревянных фигурки мишек и 16 карточек.Как использовать набор Положите мишек перед малышом и покажите, как можно вставлять и доставать кружочки у них из животиков. Попросите малыша самостоятельно подобрать кружочки так, чтобы каждому мишутке достался животик совпадающего с ним цвета. Когда малыш справится, усложните задачу: проговаривайте цвета, из которых должен состоять мишка. Пусть ребнок попробует собрать мишек, ориентируясь только на ваши команды и тем самым развивая слуховое восприятие.Полезные упражненияГде лежит Спрячьте внутрь мишек карточки с клубникой, машинкой, львом и тарелкой и накройте их кругами. Сначала попросите малыша найти все предметы по цвету, открывая мишек по очереди. Например, вы просите найти красную вещь. Малыш открывает мишку с тарелкой, но закрывает обратно, потому что она зелная. Затем открывает мишку с клубникой она красная, значит, задание выполнено. Закройте клубнику крышечкой и продолжайте игру, называя цвета. От цвета переходите к категориями и свойствам предметов: попросите найти ягоду, животное, которое умеет плавать, транспорт и так далее. Старайтесь описывать предметы разным образом, чтобы потренировать словарный запас, память и внимательность ребнка. Например: Найди транспорт, который движется по воде. В течение занятия меняйте карточки в мишках, чтобы сделать задания интереснее и разнообразнее.Что спрятал мишка Положите перед малышом 4 карточки и 1 мишку. Попросите ребнка запомнить, что нарисовано на карточках, а затем отвернуться на несколько секунд. Затем переложите одну из карточек внутрь мишки, а когда малыш обернтся, спросите, что мишка спрятал у себя в кармашке. Малышу нужно вспомнить, что было изображено на исчезнувшей карточке, и назвать этот предмет.Что лишнее Разложите перед малышом 4 карточки, относящиеся к одной лексической категории например Посуда) и 1 карточку из другой категории. Дайте малышу задание найти лишнюю карточку и объяснить свой выбор, а оставшиеся разложить в отверстия в мишках по цветам.Чего не хватает Выложите перед ребнком 3 карточки из одной категории: автобус, машину, трактор. Отдельно от них положите ещ 3 карточки с клубникой, крабом и подводной лодкой. Малышу нужно назвать слово, которое объединяет все карточки в первом ряду, и подобрать к ним подходящую карточку из второго ряда.Мемо Переверните карточки лицевой стороной вниз, перемешайте и разложите в форме квадрата. Открывайте по 2 карточки одновременно. Если на карточках совпали цвета или категории предметов, оставьте их себе. Если нет запомните положение карточек и верните их обратно. По очереди открывайте карточки, собирая их по цветам и категориям. Побеждает игрок, набравший больше карточек!Набор рекомендован для .