Оценкаобразовательныхдостиженийфгос Ковалева Г. С, Барабанов В. В, Богданова Н. Н. Метапредметные рез

Издание предназначено для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 9го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата читательской грамотности смыслового чтения), являющегося основой обучения в школе.Предлагаются четыре варианта комплексной работы для оценки читательской грамотности учащихся 9го класса. Каждый вариант включает тексттексты по четырм предметным областям русскому языку, математике, естествознанию, историиобществознанию) и задания к ним, направленные на оценку сформированности читательских умений.Представленные измерительные материалы относятся к стандартизированным. Они разработаны в соответствии с требованиями международного исследования PISA. Это означает их наджное использование в целях аттестации учащихся и организации индивидуальной работы с учащимися на различных предметах.Издание представляет интерес для учителей, руководителей общеобразовательных организаций и их заместителей, а также родителей учащихся 9го класса.