Игрушки. Дидактический материал для формирования обобщающей функции речи и развития психических процессов у младших дошкольников. 35 лет

Предложенный дидактический материал поможет сосредоточить внимание ребенка на предметах класса 34;Игрушки34;, побудит его к рассматриванию и изучению этих предметов, что предполагает вовлечение дошкольника в разные виды познавательной деятельности. Выполнение предложенных заданий будет способствовать уточнению представлений детей о свойствах игрушек цвете, размере, форме, функциях и т. д.), формированию у них способностей к обобщению. Предложенные упражнения направлены на развитие таких психических функций, как зрительное внимание, мышление. Помогут они и обогащению активного словаря ребенка, формированию простейших грамматических категорий, развитию связной речи и элементарных математических представлений, будут способствовать становлению графомоторных навыков.Все задания дополнены небольшими инструкциями для взрослых и указанием лексикограмматических категорий, на которые взрослым нужно обратить внимание в ходе занятий. В конце пособия предложен ряд упражнений, направленных на профилактику оптикопространственных нарушений, что очень важно для успешной подготовки ребенка к школьному обучению.Особую значимость предложенные в пособии упражнения будут иметь для детей с задержкой речевого и психоречевого развития.Пособие может быть использовано логопедами и педагогами ДОО, будет оно полезно и родителям для занятий дома с детьми младшего и среднего дошкольного возраста.